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工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)教學(xué)實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)設(shè)計(jì)與應(yīng)用
引言工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)作為國內(nèi)外先進(jìn)制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的重要內(nèi)容和關(guān)鍵載體,是中國制造2025、互聯(lián)網(wǎng)+協(xié)同制造戰(zhàn)略布局的重要內(nèi)容。近年來用人單位對(duì)于畢業(yè)學(xué)生的實(shí)踐能力要求越來越高,希望畢業(yè)生有較好的專業(yè)技能,因此職
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轉(zhuǎn)發(fā):孫春蘭在江蘇調(diào)研:大力推進(jìn)現(xiàn)代職業(yè)教育改革發(fā)展
中共中央政治局委員、國務(wù)院副總理孫春蘭5月22日至24日在江蘇調(diào)研時(shí)強(qiáng)調(diào),要深入貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于職業(yè)教育的重要指示批示精神,認(rèn)真落實(shí)《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》,加快建設(shè)現(xiàn)代職業(yè)教育體系,為推進(jìn)教育改革、
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轉(zhuǎn)發(fā):專家解讀《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》
建立國家資歷框架助力職教發(fā)展王揚(yáng)南國家資歷框架也被稱為國家資格框架,是20世紀(jì)80年代興起于西方發(fā)達(dá)國家的一項(xiàng)教育質(zhì)量提升戰(zhàn)略。我國政策性文件中首次出現(xiàn)“國家資歷框架”這一概念始于2016年頒布的
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國務(wù)院關(guān)于印發(fā)國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案的通知
各省、自治區(qū)、直轄市人民政府,國務(wù)院各部委、各直屬機(jī)構(gòu):現(xiàn)將《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》印發(fā)給你們,請(qǐng)認(rèn)真貫徹執(zhí)行。國務(wù)院????????2019年1月24日??????????(此件公開發(fā)布)?國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案?職
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